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內容簡介

  這本書是為了幫助家庭照顧者、長照人員與志工,能夠輕鬆照顧失智長輩及帶領手繪藝術活動而設計。全書超過180張圖片、15個圖樣拆解、12張粉彩畫作及5支示範影片 QR code 可以掃描、以及30張圖框可以立即運用或著色,保證看書就可以輕鬆設計與帶領重複畫及粉彩畫創作!

  全書有六大主題,每個主題可以單獨進行,也可以串起來設計成帶狀活動,整個過程就像是陪伴長輩走一趟奇幻的藝術之旅:

  ➥ 背起行囊(基本概念)
  ➥ 出發(基礎技巧)
  ➥ 探索(進階技巧)
  ➥ 抵達(完成作品)
  ➥ 感動(欣賞作品)
  ➥ 延伸與應用(色彩與粉彩)

  現在,就讓我們拿起一枝筆、一張紙和這本書,一起踏上藝術之旅吧!
 

作者介紹

作者簡介

陳伶珠


  現職:弘光科技大學老人福利與長期照顧事業系(所)副教授    

  學歷:國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系博士    

  專業服務
  台灣長期照顧品質促進會理事長
  台中市社會工作師公會常務理事
  台灣高齡服務管理學會理事
  臺灣臺中地方法院(家事)調解委員
  中華社會福利聯合勸募協會審查委員
  長期照顧機構外聘督導、評鑑委員    

  專長領域:老人社會工作、長期照顧、照顧管理、方案設計與評估、活動設計與帶領    
 

目錄

背起行囊(基本概念)
出發(基礎技巧)
探險(進階技巧)
抵達(完成作品)
感動(欣賞作品)
延伸與應用(色彩與粉彩)

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789579096393
  • 規格:平裝 / 112頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

 

 

給孩子分配與年齡相稱的瑣事可以幫助他們學會自力更生和有條理。 繼續閱讀以找到一些聰明的技巧,使您的孩子參與家務活。 有條理和自力更生是可以幫助您的孩子生活的各個方面的特質。作為父母,您應該鼓勵您的孩子從小就變得有條理和自力更生。問題是孩子不是天生有組織的,因此您必須使用一些聰明的技巧來鼓勵孩子學習組織技巧。最好的方法是鼓勵他們做適合自己年齡的家務活。以下是一些讓兒童參與家務勞動的技巧。 讓它看起來像遊戲 您必須知道,孩子們非常喜歡玩遊戲。因此,如果您展示的是像遊戲一樣組織起來的藝術,而不是進行非常嚴肅的活動,那麼您更有可能讓孩子感興趣。嘗試將彩色的集塵鍋放在地板上,您的孩子可以用來撿拾玩具並將其放在地板上。現在,將帶有有趣警報的計時器設置為僅五分鐘。觀看您的孩子興奮地嘗試在5分鐘內拿起最大的玩具。如果您有一個以上的孩子,那麼這是使他們以友善的方式相互競爭並爭取良好事業的理想機會。 ... 使組織變得有趣 您可以給孩子穿上五顏六色的舊襪子,而不是普通的無趣的刷子,他們可以將它們戴在手上,以清理積聚在其上的輕灰塵的表面。每天給他們一個新的除塵場所,如果他們做好除塵工作,可以給他們獎勵糖果或喜歡的奶昔。逐漸地,您的孩子將習慣於清理灰塵,並逐漸養成習慣。 清理家庭活動 孩子們不是自然地組織起來的,因此需要被激勵去變得有紀律和有組織。使清潔工作像洗碗一樣成為家庭活動,您和您的孩子將一起參加。讓您的孩子擦洗盤子(當然不是玻璃盤子),然後將它們整齊地放在餐具架上。慢慢地開始,讓您的孩子承擔更多責任,而您卻站在身邊並欣賞他們。這將使孩子們將組織起來看作是家庭的事情,而不是個人的瑣事。 給孩子他們所愛的瑣事 讓孩子去做他們不感興趣的事情是非常困難的。強行強迫您的孩子去做他們討厭的事情是不可持續的。因此,如果您的孩子討厭除塵,請不要強迫他或她除塵。相反,應根據自己的喜好鼓勵做一些事情,例如將衣服倒入洗衣機或給植物澆水。這將產生更好和更可持續的結果,實際上將提高組織技能。 給孩子儲藏用品 您應該給孩子提供豐富多彩的儲物輔助工具,例如箱子和衣服袋,以便使所有物品井井有條。鼓勵您的孩子檢查自己的東西,並將類似物品放在一個盒子裡。例如,蠟筆和其他繪畫輔助工具應放在一個盒子裡,而玩具則應放在另一個盒子裡。標記存儲盒以便於識別。這樣,您可以節省大量時間安排孩子的美術用品和玩具。 ... 讚美您孩子的努力 讓您的孩子做任何有生產力的事情背後的秘密是,即使表現不是那麼好,也要鼓勵和認可他們的努力。小孩子有點笨拙並犯錯誤是很自然的。但是,如果您看到他們做出了真正的努力,請嘗試真正地認可和讚賞他們的努力。這將使您的孩子知道他們在做正確的事,也將鼓勵他們將來更加努力。 牢記這些聰明的技巧,您當然可以嘗試讓孩子快樂地做家務,學習有條理和自力更生。 如果大家喜歡的話,記得在評論中告訴我,。 更多精彩的內容, 請訂閱、關注、獲取,第一時間更新,對了,還有別忘記轉發。 讓孩子參與家務勞動有什麼好處?為什麼讓孩子參加家務很重要?如何讓孩子參與家務勞動?請在留言區討論。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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